Durante los días 9, 10 y 11 de mayo de 2008, en el Albergue de Las Fuentes del Marqués y en el I.E.S. San Juan de la Cruz se va a desarrollar el Curso que bajo que nombre de TALLER DE DANZAS DE PAZ UNIVERSAL va a impartir Maite Pardo Sol, experta en Pedagogía Terapéutica, sicomotricidad relacional y especialista en trastornos de la comunicación y el lenguaje, así como en Mediación Social Intercultural y Facilitadora de Proceso de Grupo.

Maite tiene diversas publicaciones: “De la mano del viento”, “Para dormir a una estrella”, “La ciudad sin agujeros”, “Palabra a la deriva”… y desde el año 2003 que conoce Danzas de Paz Universal, promueve encuentros de Danzas de Paz de norte a sur de la Península. Su ilusión y esperanza: “Que el mundo entero dance paz, que la paz y la vida se entretejan en un suave manto que pueda dar cobijo a todo ser sintiente con el que compartimos esta hermosa casa, la Madre Tierra…”

Este curso se encuentra enmarcado dentro del Plan de Formación del Profesorado de STERM – La Intersindical, tiene una duración de 20 horas y está homologado por la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación y cuenta con la colaboración de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Caravaca de la Cruz, así como del I.E.S. San Juan de la Cruz de esta misma localidad.

39 profesionales de la enseñanza son las personas inscritas en el mismo, que dedicarán su tiempo, en un fin de semana intenso, en seguir formándose y actualizándose en conocer nuevas técnicas y conocimientos para poder desarrollar su labor docente de la forma mas adecuada y renovada posible.

Con este curso, son cuatro los realizados por STERM – La Intersindical en la Comarca del Noroeste durante el actual curso escolar 2007/2008, con una participación que ronda los 200 participantes y, es de señalar, el gran esfuerzo que realizan, tanto el profesorado como los ponentes, en emplear su tiempo libre y el sacrificio que supone el alejarse de sus familias y estar trabajando y formándose en buscar nuevas fórmulas para afrontar los retos que supone la educación en el siglo XXI.